为深化教育教学改革，创新外科教学模式，8月17日下午，我院外科学教研室在行政楼四楼会议室召开2025-2026学年第一学期首次集体备课会议。本次会议旨在统一教学标准、优化课程设计、提升临床教学同质化水平。医院副院长程耀堂、教学工作分管领导翟从永、科教部副部长胡谦参加会议，教学督导龙子江现场指导，教研室全体授课教师参加。会议由教研室主任丁三主持。

翟从永在总结讲话中指出，集体备课是保障教学质量的关键环节，要求全体教师：一要深化教学认知，明确"为何教"的育人使命；二要创新教学方法，解决"如何教好"的质量问题；三要统一教学标准，落实"如何统课"的规范要求。他强调，作为大学附属医院，必须坚持"教学相长、医教协同"，以本次会议达成的共识为基础，扎实推进《外科学》课程内涵建设，全面提升临床教学质量。

丁三系统介绍了《外科学》课程建设方案，重点阐述了"知识-能力-素质"三位一体的教学目标，强调要突出中西医结合特色，强化临床思维与实践能力培养。在教材建设方面，确定选用《外科学》第10版（陈孝平主编）作为统一教材，并同步推进教学资源库建设。

在示范教学环节，妇科主治医师戴明芮以"外科无菌术"为例进行说课展示。龙子江教授现场点评指导，建议引入CBL、PBL及情景模拟等多元化教学方法，优化实践教学设计。会议还研讨建立了"过程性评价+终结性考核"的评估体系，特别强化了实践技能考核的权重。

（文图/胡绘姐     审核/胡谦）